请家教,适合的就是较好的


来源烟台家教吧 日期:2015年07月18日 点击:1362次 分类学员必读 上一篇烟台家教吧辅导机构合作白... 下一篇应考能力

许多家庭都有为孩子请家教的经历,我们家也是。从女儿初三到高三,我们给她请过两个家教,让我对这一问题感受颇深。

女儿在上初三之前,只在小学五年级的时候上过4次奥数课。可是,因为奥数学习不适合她,结果很不理想,严重挫伤了她的自信心。此后,尽管女儿的学习成绩并不拔尖,我们也不再让她上任何课外班。这固然有“一朝被蛇咬,十年怕草绳”的心理障碍,但也是尊重孩子,她不要求,我们不强求。直到女儿初三的第二学期,有一天,她突然对我说:妈妈,给我找个家教吧,我想加强一下数理化的学习。于是,我们一家便商量找什么样的家教。只有几个月就要中考,这个时候再去家教中心听大课,显然不合适,因此我们决定找一对一的家教来家里上课。我咨询了许多已经请着家教的朋友,也上网查了许多资料,并对家教市场的从业人员做了认真的分析。

通过分析比较,女儿锁定了高校学生,而且明确要一个姐姐。我和我先生也认为这样比较好,找个高校的女生来给女儿做家教,不仅可以教她学习,还可以让她多一个同伴,同时家教带来的高校丰富多彩的学习和生活信息对她也是一种吸引和鞭策。目标定下来后,我们就开始寻找经过一番筛选,女儿较后选定了中国农业大学一个大三的女孩。为了能很好地利用家教这个资源,我先分别和女儿的数、理、化老师进行了沟通。她的化学其实没有太大问题,考试成绩常在班里的前几名,也拿过满分。数学和物理则是她的弱项,课堂上的内容虽然能大部分掌握,但因为有些欠账,学起来越来越吃力。考虑到这些情况,我和先生跟女儿商量,要她每周五晚上把本周学习的数理化内容梳理一下,掌握了的放一边,没有掌握的内容记下来,然后跟家教姐姐电话或者短信联系,告知自己不懂的地方,让姐姐有的放矢地备课,以取得较佳效果。同时,自己也从这些内容着手准备。每次家教课,不求老师讲得多,只求讲课的质量,争取把课堂上没有掌握的或者一知半解的问题都弄明白。

跟女儿达成共识后,我们把这个想法告诉了家教姐姐,她欣然接受了我们的方案。于是,我们给她买了一套教材,方便她备课。女儿和家教姐姐配合得非常好,每次姐姐来到家里,女儿都很兴奋,只要门铃一响,她就跑去开门,热情地拉着姐姐的手进她屋。课程结束后,她们俩总要多聊半个小时,聊到高兴处哈哈大笑,家教课总是在轻松愉快的气氛中结束。学习一个月过后的那次考试,女儿的数理化成绩就有了明显的提高。在初三紧张的复习阶段,女儿的家教课变成了缓解压力的很好的手段。

几个月师生关系处下来,她们成了无话不谈的好姐妹。后来这个姐姐考上了北大的硕博连读,没有时间做家教了,但是女儿和她一直保持着密切的联系,这对女儿的学习和生活帮助都非常大。目前,大多数家庭都是独生子女,找一个在读的高校学生来做家教确实是个不错的选择。 在这里,我觉得家长为孩子请家教,主要应该考虑几个方面的问题:

一是要重视课程内容是否适合孩子。说实在的,女儿小学五年级时上奥数课的失败,让我们现在想起来都心有余悸。孙云晓说:奥数是一个让大部分孩子一次次证明自己是傻瓜的课程。其实,对于不适合孩子自身情况的任何学习内容,都会造成这样的结果。

二是要尊重孩子的选择。选择老师要尊重孩子的意见,让他自己选择喜欢的老师,正所谓:尊其师,重其道;亲其师,信其道;爱其师,乐其道。

三是要重视老师的素质。一个好的家庭教师,不仅要有高*的教学技巧,还应该会调动孩子学习的积*性,这两方面有机结合,教学才能有好的效果。

四是要重视持续性。请到一个老师以后,家长要鼓励孩子坚持一下,让师生都有一个适应的过程,让教学效果慢慢显示出来。